Точка А

А** начала заниматься у нас в школе в середине учебного года. У девочки были пробелы в ряде ключевых тем начальных классов:

А** не различала наречия и предлоги, затруднялась в определении падежей и склонений, не помнила постоянные и непостоянные признаки частей речи. Также вызывали трудности темы 5 класса.

Мама А** подчеркнула, что школьный учитель требователен к оформлению работ (мы, к слову, такое приветствуем). Ученице необходимо было выработать привычку выделять все морфемы в слове, указывать тип орфограммы, ставить ударение.

Результаты

уверенно писать слова с О/Ё после шипящих

определять спряжение и писать личные окончания глаголов без ошибок

выполнять морфологический и синтаксический разборы, как требовал школьный учитель

уверенно определять грамматическую основу и второстепенные члены предложения

И всё это с устным и графическим объяснением и чёткой аргументацией.
Итоговая работа в конце учебного года была написана А** успешно. Мама и школьный учитель отметили видимый прогресс.

Стоит отметить, что, такая продуктивная работа во многом стала благодаря маме, которая всегда была включена в учебный процесс дочери. Через некоторое время к нам на занятия пришла старшая сестра А** - Н**.

Мы опирались не только на пробелы в знаниях, но и на реальные ожидания школы: оформление письменных работ стало частью учебного плана, а не формальностью.

Кейс А** — это пример того, как вдумчивый подход, внимание к школьным требованиям и чёткий учебный план дают незамедлительный результат.

На заметку родителям

Кейс А**, 5 класс

ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ?

Но главное - результат

Дружелюбная и уважительная атмосфера

Мы внимательно следим за микроклиматом в группе, поддерживаем наших учеников и их родителей, предлагаем варианты решения срочных ситуаций, если таковые возникают

Регулярное закрепление пройденного материала

Ученики не только работают на уроках, но и выполняют письменное домашнее задание, отвечают на вопросы викторины в телеграм-чате

Разноплановая работа на занятиях

Традиционные форматы заданий, интерактивные тренажёры, устные выступления, работа в тетради, на онлайн-доске и в Телеграм-чате — ворон на уроке считать не получится)

Живые онлайн-уроки

У нас нет курсов в записи, только занятия в режиме «здесь и сейчас» с максимальной вовлечённостью ученика. Обучение происходит строго под надзором преподавателя, плюс занятия в мини-группе — это отличная возможность познакомиться с удивительными ребятами со всей страны

Насыщенная программа обучения

Изучение текущих тем, подготовка к ВПР и МЦКО, уроки развития речи, на которых ребята читают и анализируют художественные произведения, а дома пишут сочинения на заданную тему

Профессиональная работа с мини-группой

Создаём ситуацию успеха для отстающих учеников и даём задачки со звёздочкой для сильных ребят. Никто из ребят не сидит без дела! И стоит ли говорить, что наши преподаватели — опытные квалифицированные педагоги с высшим образованием и умением работать с группами

Подробная обратная связь

У каждого родителя будет доступ к личному кабинету ребёнка — в нём вы можете прочитать, как ребёнок работал на уроке, как выполнил домашнее задание и разминку в Телеграм-чате (+ разбор ошибок). Кроме того, в конце каждого третьего месяца обучения преподаватель будет отправлять вам подробный отчёт об обучении и файл с проверенными домашками ученика

ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ?

Но главное - результат

Дружелюбная и уважительная атмосфера

Мы внимательно следим за микроклиматом в группе, поддерживаем наших учеников и их родителей, предлагаем варианты решения срочных ситуаций, если таковые возникают

Регулярное закрепление пройденного материала

Ученики не только работают на уроках, но и выполняют письменное домашнее задание, отвечают на вопросы викторины в телеграм-чате

Разноплановая работа на занятиях

Традиционные форматы заданий, интерактивные тренажёры, устные выступления, работа в тетради, на онлайн-доске и в Телеграм-чате — ворон на уроке считать не получится)

Живые онлайн-уроки

У нас нет курсов в записи, только занятия в режиме «здесь и сейчас» с максимальной вовлечённостью ученика. Обучение происходит строго под надзором преподавателя, плюс занятия в мини-группе — это отличная возможность познакомиться с удивительными ребятами со всей страны

Насыщенная программа обучения

Изучение текущих тем, подготовка к ВПР и МЦКО, уроки развития речи, на которых ребята читают и анализируют художественные произведения, а дома пишут сочинения на заданную тему

Профессиональная работа с мини-группой

Создаём ситуацию успеха для отстающих учеников и даём задачки со звёздочкой для сильных ребят. Никто из ребят не сидит без дела! И стоит ли говорить, что наши преподаватели — опытные квалифицированные педагоги с высшим образованием и умением работать с группами

Подробная обратная связь

У каждого родителя будет доступ к личному кабинету ребёнка — в нём вы можете прочитать, как ребёнок работал на уроке, как выполнил домашнее задание и разминку в Телеграм-чате (+ разбор ошибок). Кроме того, в конце каждого третьего месяца обучения преподаватель будет отправлять вам подробный отчёт об обучении и файл с проверенными домашками ученика

Точка А

А** начала заниматься у нас в школе в середине учебного года. У девочки были пробелы в ряде ключевых тем начальных классов:

А** не различала наречия и предлоги, затруднялась в определении падежей и склонений, не помнила постоянные и непостоянные признаки частей речи. Также вызывали трудности темы 5 класса.

Мама А** подчеркнула, что школьный учитель требователен к оформлению работ (мы, к слову, такое приветствуем). Ученице необходимо было выработать привычку выделять все морфемы в слове, указывать тип орфограммы, ставить ударение.

Результаты

уверенно писать слова с О/Ё после шипящих

определять спряжение и писать личные окончания глаголов без ошибок

выполнять морфологический и синтаксический разборы, как требовал школьный учитель

уверенно определять грамматическую основу и второстепенные члены предложения

И всё это с устным и графическим объяснением и чёткой аргументацией.
Итоговая работа в конце учебного года была написана А** успешно. Мама и школьный учитель отметили видимый прогресс.

Мы опирались не только на пробелы в знаниях, но и на реальные ожидания школы: оформление письменных работ стало частью учебного плана, а не формальностью.

Кейс А** — это пример того, как вдумчивый подход, внимание к школьным требованиям и чёткий учебный план дают незамедлительный результат.

На заметку родителям

Стоит отметить, что, такая продуктивная работа во многом стала благодаря маме, которая всегда была включена в учебный процесс дочери. Через некоторое время к нам на занятия пришла старшая сестра А** - Н**.

Кейс А**, 5 класс