6 класс

ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ?

Дружелюбная и уважительная атмосфера

Мы внимательно следим за микроклиматом в группе, поддерживаем наших учеников и их родителей, предлагаем варианты решения срочных ситуаций, если таковые возникают

Регулярное закрепление пройденного материала

Ученики не только работают на уроках, но и выполняют письменное домашнее задание, отвечают на вопросы викторины в телеграм-чате

Разноплановая работа на занятиях

Традиционные форматы заданий, интерактивные тренажёры, устные выступления, работа в тетради, на онлайн-доске и в Телеграм-чате — ворон на уроке считать не получится)

Живые онлайн-уроки

У нас нет курсов в записи, только занятия в режиме «здесь и сейчас» с максимальной вовлечённостью ученика. Обучение происходит строго под надзором преподавателя, плюс занятия в мини-группе — это отличная возможность познакомиться с удивительными ребятами со всей страны

Насыщенная программа обучения

Изучение текущих тем, подготовка к ВПР и МЦКО, уроки развития речи, на которых ребята читают и анализируют художественные произведения, а дома пишут сочинения на заданную тему

Профессиональная работа с мини-группой

Создаём ситуацию успеха для отстающих учеников и даём задачки со звёздочкой для сильных ребят. Никто из ребят не сидит без дела! И стоит ли говорить, что наши преподаватели — опытные квалифицированные педагоги с высшим образованием и умением работать с группами

Подробная обратная связь

У каждого родителя будет доступ к личному кабинету ребёнка — в нём вы можете прочитать, как ребёнок работал на уроке, как выполнил домашнее задание и разминку в Телеграм-чате (+ разбор ошибок). Кроме того, в конце каждого третьего месяца обучения преподаватель будет отправлять вам подробный отчёт об обучении и файл с проверенными домашками ученика

Но главное - результат

Точка А

А*** пришла к нам в школу в начале учебного года и посещала занятия один раз в неделю.

А*** слабо ориентировалась в темах пунктуации и правописания. Из-за этого у А*** появилась неуверенность: ей казалось, что у неё «никогда не получится писать без ошибок». В начале обучения А*** была застенчивой, настороженной и, по словам мамы, буквально «боялась» уроков русского языка. Каждый диктант вызывал стресс, а письменные работы — желание спрятаться.

Какая работа была проделана

А*** занималась в мини-группе, и это сразу дало эффект: у А*** появилась мощная поддержка в лице одногруппников и преподавателя. На наших занятиях была очень тёплая и дружелюбная атмосфера. Мы шаг за шагом, без суеты и стресса, разобрали:

правописание частиц НЕ/НИ с разными частями речи
виды сложных предложений и пунктуацию в них
правописание чередующихся корней, приставок ПРЕ/ПРИ,
правописание местоимений и географических названий

Были занятия по развитию речи, где мы писали разные виды сочинений, учились пользоваться средствами выразительности и аргументировать своё мнение. А*** регулярно писала сочинения и получала по ним обратную связь — без осуждения, но с ясными объяснениями, как лучше писать, как избегать речевых ошибок и проч. Именно это помогло ей полюбить письменные работы.

Результаты А***

стала вдумчиво применять теорию на практике

перестала стесняться и начала смело комментировать ход своей работы

полюбила писать сочинения, научилась самостоятельно формулировать мысли

уверенно определять грамматическую основу и второстепенные члены предложения

Школьный учитель и родители заметили значительный прогресс

ОТЗЫВ мамы А***

Кейс А*** — пример того, как при бережной, системной работе ребёнок может не просто подтянуть уровень знаний, а поверить в себя и начать учиться с удовольствием, даже если старт начался с тревожности и страха. Сейчас А*** чувствует себя уверенной и не боится ошибаться, потому что теперь знает, КАК исправить неточность.

На заметку родителям

Кейс А**, мини-группа 6 класса

Точка А

А**** пришёл к нам в школу в начале учебного года. Сначала А**** занимался один раз в неделю, потом стал заниматься два раза. Также семья А**** брала дополнительные индивидуальные занятия.

А**** пришёл в мини-группу без мотивации, с неуверенностью в себе и довольно слабыми знаниями. Сложные предложения вызывали путаницу, особенно с постановкой запятых. Знания по ряду тем 5 класса были размыты. При выполнении упражнений А**** легко терялся; если требовалось вставить пропущенные буквы или найти грамматическую основу — не знал, с чего начать.

Стоит отметить, что А**** застенчив. Сначала в группе чувствовал себя неуверенно. (Спойлер: со временем это прошло, и А**** стал заниматься в двух мини-группах)

Результаты

стал активнее — чаще отвечает, проявляет инициативу, чтобы ответить

А****

научился уверенно находить грамматические основы, стал лучше справляться с пунктуацией (пунктуация в сложных предложениях ещё не идеальна, но становится более точной)

улучшилось качество письменных работ, появилась логика в рассуждениях

Самое важное — возрос интерес к предмету. Признание своих трудностей и желание заниматься летом — главный знак того, что у ребёнка появилась мотивация

ОТЗЫВ мамы А****

Кейс А**** — яркий пример того, как важна атмосфера доверия, индивидуальный подход и внимание к личности ученика. Ребёнок может стесняться, закрываться, не верить в себя — и вдруг, в подходящей среде, через дисциплину и регулярность, включиться в работу: начать проявлять инициативу и просить: «А можно заниматься летом? Я хочу ещё улучшить свой русский язык».

На заметку родителям

Кейс А**, мини-группа 6 класса

Ещё отзывы родителей шестиклассников

Как проходит обучение

1−2 раза в неделю (смотрите расписание) живые онлайн-уроки в мини-группе до 4−5 человек

Ученик пишет на онлайн-доске и ведёт запись конспектов в тетради, при этом комментирует вслух ход решения задания. Задаёт вопросы голосом, а не пишет в чат. Пропущенный урок ребёнок сможет посмотреть в записи. Занятия проходят на платформе Zoom с использованием интерактивных досок Miro и Sboard

Регулярные письменные домашние задания с ручной проверкой

Педагог отправляет проверенную домашку ученику до урока, запрашивает у ученика обратную связь по проверенной работе. На занятии преподаватель и группа проводят разбор самых частых ошибок.

Работа в чате

Раз в неделю ученик будет выполнять задания в формате викторины по пройденным темам в телеграм-чате группы. Такие разминки позволят ученику ещё раз закрепить полученные знания. Помощник педагога делает детальный разбор ошибок и публикует его в личном кабинете ученика, а также отправляет ему разбор в личные сообщения в Телеграм, запрашивает инсайты

Обратная связь для родителей

В нашей школе это подробный отчёт об успехах ребёнка и ссылка на файл с проверенными домашними заданиями, которые формируются в конце каждого третьего месяца обучения (ноябрь, февраль, май). Кроме того, у вас будет доступ к личному кабинету ученика — там преподаватель будет писать о том, как ребёнок работал на уроке, как выполнил домашнее задание и викторину в телеграм-чате

Программа

На групповых занятиях в 5−8 классах ребята идут по школьной программе. Каждое последнее занятие месяца мы проводим урок по развитию речи, на котором ребята читают вслух художественный текст, а дома пишут сочинение на заданную тему

Условия занятий

преподаватель — ведущий педагог нашей школы Дарья Александровна
до 5 человек в группе
1−2 урока в неделю, длительность занятия — 55 минут
запись занятия и материалы к уроку
письменное домашнее задание
работа в чате группы
обратная связь в конце каждого третьего месяца обучения
обучение в мини-группе длится 9 месяцев: сентябрь-май

Правила обучения в мини-группе

Расписание, старт и программа занятий

Текущая школьная программа:

Старт занятий - 8 сентября

Понедельник в 16:30 (МСК)

Программа обучения

Как проходит обучение

Подготовка к ВПР/МЦКО:

Старт занятий - 10 сентября

Пятница в 16:00 (МСК)

Программа обучения

Как проходит обучение

выберите одно или сразу два направления

Можно приобрести абонемент сразу на 3 месяца и снизить стоимость занятия

оставить заявку

Важное условие: при покупке абонемента мы попросим вас внести депозит в размере стоимости одного занятия. Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).

*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 1600 рублей.

*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 1750 рублей.

5 недель – 8 000 ₽*

5 недель – 8 750 ₽*

1 урок в неделю + письменное ДЗ с ручной проверкой + викторина в чате

При оплате до 1 сентября 2025 г.

При оплате после 1 сентября 2025 г.

4 недели – 6 400 ₽*

4 недели – 7 000 ₽*

оставить заявку

Важное условие: при покупке абонемента мы попросим вас внести депозит в размере стоимости одного занятия. Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).

*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 1550 рублей

9 занятий – 13 950 ₽*

10 занятий – 15 500 ₽*

2 урока в неделю + письменное ДЗ с ручной проверкой/автоматизированное ДЗ с разбором + викторины в чате

8 занятий – 12 400 ₽*

Стоимость абонемента

на 1 месяц на одно направление:

на 1 месяц на два направления:

оставить заявку

Важное условие: при покупке абонемента мы попросим вас внести депозит в размере стоимости одного занятия. Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).

*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце

~~18 500 ₽~~

~~21 000 ₽~~

1 урок в неделю + письменное ДЗ с ручной проверкой + викторина в чате

При оплате до 1 сентября 2025 г.

При оплате после 1 сентября 2025 г.

12 недель – 17 000 ₽*

12 недель – 19 200 ₽*

оставить заявку

Важное условие: при покупке абонемента мы попросим вас внести депозит в размере стоимости одного занятия. Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая).

*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце

~~37 200 ₽~~

2 урока в неделю + письменное ДЗ с ручной проверкой/автоматизированное ДЗ с разбором + викторины в чате

3 месяца: 24 занятия – 34 500 ₽*

1 занятие – 1 437 ₽!!!

Стоимость абонемента

на 3 месяца на одно направление:

на 3 месяца на два направления:

Нам не подходит расписание. Какие ещё есть варианты?

Записаться на индивидуальные занятия!

Оставьте заявку на обучение

написать менеджеру

Тогда напишите нашему менеджеру!

У вас остались вопросы

6 класс. Текущая школьная программа

Количество уроков – 35 уроков

Старт курса – 8 сентября

СР в 16:30

Курс включает в себя 35 занятий.

Цель курса — усвоить и закрепить программу 6 класса.

В 6 классе ребята изучают правила написания приставок, корней, суффиксов и окончаний в различных частях речи, вырабатывают полезную привычку делать морфемный разбор для того, чтобы верно воспользоваться тем или иным правилом.

РЕЗУЛЬТАТ: ЧТО ВАЖНО ПОНИМАТЬ ПРО ПРОГРАММУ 6 КЛАССА?

Главное — научиться различать части слова (приставку, корень, суффикс и окончание) и выучить правила их написания. В дальнейшем вся орфография будет строиться на этом фундаменте. На ОГЭ эти знания и навыки пригодятся в заданиях 6 и 7, на ЕГЭ — в заданиях 9−15. За верную орфографию в экзаменационных изложениях и сочинениях даются хорошие баллы.

Сентябрь – 4 занятия

Дата: 8 сентября 2025
Тема занятия: Вводное занятие. Диагностика, постановка целей

Дата: 15 сентября 2025
Тема занятия: Вспоминаем части речи и члены предложения

Дата: 22 сентября 2025
Тема занятия: Имя существительное как часть речи

Дата: 29 сентября 2025
Тема занятия: Развитие речи. Учимся писать сочинение-повествование

Октябрь – 4 занятия

Дата: 6 октября 2025
Тема занятия: Словообразование имён существительных

Дата: 13 октября 2025
Тема занятия: Правописание окончаний имён существительных

Дата: 20 октября 2025
Тема занятия: Правописание суффиксов имён существительных

Дата: 27 октября 2025
Тема занятия: Развитие речи. Учимся писать сочинение-описание картины/иллюстрации

Апрель – 4 занятия

Дата: 6 апреля 2026
Тема занятия: Местоимение. Разряды местоимений

Дата: 13 апреля 2026
Тема занятия: Частица. Предлог. Союз

Дата: 20 апреля 2026
Тема занятия: Правописание частиц

Дата: 27 апреля 2026
Тема занятия: Развитие речи. Пишем сочинение

Май – 4 занятия

Дата: 4 мая 2026
Тема занятия: Чередующиеся корни

Дата: 11 мая 2026
Тема занятия: Правописание приставок

Дата: 28 мая 2026
Тема занятия: Правописание географических названий, исторических эпох и праздников

Дата: 25 мая 2026
Тема занятия: Подведение итогов

Ноябрь – 4 занятия

Дата: 3 ноября 2025 (ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО МЫ УЧИМСЯ)
Тема занятия: Правописание сложных существительных

Дата: 10 ноября 2025
Тема занятия: Имя прилагательное. Разряды прилагательных

Дата: 17 ноября 2025
Тема занятия: Степени сравнения качественных прилагательных

Дата: 24 ноября 2025
Тема занятия: Развитие речи. Учимся писать сочинение в форме диалога

Декабрь – 4 занятия

Дата: 1 декабря 2025
Тема занятия: Правописание суффиксов имён прилагательных

Дата: 8 декабря 2025
Тема занятия: Правописание Н/НН в отымённых прилагательных

Дата: 15 декабря 2025
Тема занятия: Учимся различать наречия и слова, обозначающие категорию состояния

Дата: 22 декабря 2025
Тема занятия: Новогодняя викторина по пройденным темам, подведение промежуточных итогов

Март – 5 занятий

Дата: 2 марта 2026
Тема занятия: Глагол. Спряжения глагола

Дата: 9 марта 2026 (ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО МЫ УЧИМСЯ)
Тема занятия: Имя числительное как часть речи

Дата: 16 марта 2026
Тема занятия: Склонение числительных

Дата: 23 марта 2026
Тема занятия: Ь на конце после шипящих в словах

Дата: 30 марта 2026
Тема занятия: Развитие речи. Пишем сочинение

Февраль – 3 занятия

Дата: 2 февраля 2026
Тема занятия: Слитное, дефисное, раздельное написание наречий

Дата: 9 февраля 2026
Тема занятия: Правописание отрицательных наречий и местоимений

Дата: 16 февраля 2026
Тема занятия: Правописание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на О/Е

Дата: 23 февраля 2026 (ВЫХОДНОЙ)

Январь – 3 занятия

Дата: 12 января 2026
Тема занятия: Наречие как часть речи

Дата: 19 января 2026
Тема занятия: Степени сравнения наречий. Словообразование наречий

Дата: 26 января 2026
Тема занятия: Развитие речи. Учимся писать сочинение-рассуждение

** Программа может незначительно корректироваться. К примеру, если определённая тема требует дополнительного повторения, мы посвятим ей и следующий урок. Но в целом занятия в группе — это курс, поэтому мы всё же стараемся придерживаться программы.

** Наша программа соответствует тому, что изучают в 6 классе, однако последовательность тем в нашей школе и в вашей может различаться. Если рассинхрон для вас критичен, сверьте содержание вашего школьного учебника с нашей программой или покажите нашу программу школьному учителю.

6 класс. Подготовка к ВПР

Количество уроков – 34 занятия

Старт – 12 сентября в 16:00 (мск)

На этих занятиях мы будем систематизировать знания, полученные в школе, и учиться решать типовые задания ВПР/МЦКО для того, чтобы ребёнок успешно решил эти проверочные работы и начал плавную подготовку к ОГЭ.

Примеры заданий из демоверсии

ГРАФИК ЗАНЯТИЙ

Сентябрь – 3 занятия

Дата: 12 сентября 2025

Дата: 26 сентября 2025

Дата: 19 сентября 2025

Октябрь – 5 занятий

Дата: 3 октября 2025

Дата: 10 октября 2025

Дата: 17 октября 2025

Дата: 24 октября 2025

Дата: 31 октября 2025

Апрель – 4 занятия

Дата: 3 апреля 2026

Дата: 10 апреля 2026

Дата: 17 апреля 2026

Дата: 24 апреля 2026

Май – 3 занятия

Дата: 1 мая 2026 (ВЫХОДНОЙ)

Дата: 8 мая 2026 (ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ЧТО МЫ УЧИМСЯ)

Дата: 15 мая 2026

Дата: 22 мая 2026

Ноябрь – 4 занятия

Дата: 7 ноября 2025

Дата: 14 ноября 2025

Дата: 21 ноября 2025

Дата: 28 ноября 2025

Декабрь – 4 занятия

Дата: 5 декабря 2025

Дата: 12 декабря 2025

Дата: 19 декабря 2025

Дата: 26 декабря 2025

Март – 4 занятия

Дата: 6 марта 2026

Дата: 13 марта 2026

Дата: 20 марта 2026

Дата: 27 марта 2026

Февраль – 4 занятия

Дата: 6 февраля 2026

Дата: 13 февраля 2026

Дата: 20 февраля 2026

Дата: 27 февраля 2026

Январь – 3 занятия

Дата: 16 января 2026

Дата: 23 января 2026

Дата: 30 января 2026