3
2
1
детям, которым действительно тяжело даётся предмет и у которых большая педагогическая запущенность
детям, которые предпочитают работать в комфортном для себя темпе
детям, у которых диагностированы дислексия, дисграфия, СДВГ; детям, которые часто отвлекаются на занятиях
КОМУ МЫ ТОЧНО РЕКОМЕНДУЕМ ЗАНИМАТЬСЯ ИНДИВИДУАЛЬНО?
ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ?
Дружелюбную и уважительную атмосферу
Регулярное закрепление пройденного материала
Подробную обратную связь
Живые онлайн-уроки и индивидуальный подход
Разноплановую работу на занятиях
Индивидуальную программу обучения
Измеримый результат, которым останутся довольны и ученики, и их родители
при условии добросовестного отношения к учёбе и включённости родителей)
Точка А
А** начала заниматься у нас в школе в середине учебного года. У девочки были пробелы в ряде ключевых тем начальных классов:
А** не различала наречия и предлоги, затруднялась в определении падежей и склонений, не помнила постоянные и непостоянные признаки частей речи. Также вызывали трудности темы 5 класса.
Мама А** подчеркнула, что школьный учитель требователен к оформлению работ (мы, к слову, такое приветствуем). Ученице необходимо было выработать привычку выделять все морфемы в слове, указывать тип орфограммы, ставить ударение.
Результаты
уверенно писать слова с О/Ё после шипящих
К концу учебного года А** научилась
определять спряжение и писать личные окончания глаголов без ошибок
выполнять морфологический и синтаксический разборы, как требовал школьный учитель
уверенно определять грамматическую основу и второстепенные члены предложения
И всё это с устным и графическим объяснением и чёткой аргументацией.
Итоговая работа в конце учебного года была написана А** успешно. Мама и школьный учитель отметили видимый прогресс.
Итоговая работа в конце учебного года была написана А** успешно. Мама и школьный учитель отметили видимый прогресс.
Отзыв мамы А** и Н**, 5 и 7 классы
Стоит отметить, что, такая продуктивная работа во многом стала благодаря маме, которая всегда была включена в учебный процесс дочери. Через некоторое время к нам на занятия пришла старшая сестра А** - Н**.
Мы опирались не только на пробелы в знаниях, но и на реальные ожидания школы: оформление письменных работ стало частью учебного плана, а не формальностью.
Кейс А** — это пример того, как вдумчивый подход, внимание к школьным требованиям и чёткий учебный план дают незамедлительный результат.
На заметку родителям
Кейс А**, 5 класс
Результат А** на ОГЭ-2025, занималась индивидуально
Ещё отзывы об индивидуальных занятиях
Как проходит обучение
1−2 раза в неделю живые онлайн-уроки
Ученик пишет на онлайн-доске и ведёт запись конспектов в тетради, при этом комментирует вслух ход решения задания. Занятия проходят на платформе Zoom с использованием интерактивных досок Miro и Sboard
Диагностика
текущего уровня знаний ученика и разработка конкретного плана действий для достижения ваших целей
Регулярные письменные и автоматизированные домашние задания.
Педагог отправляет проверенную домашку ученику до урока, запрашивает у ученика обратную связь по проверенной работе. В начале следующего занятия преподаватель и ученик проводят разбор самых частых ошибок.
Программа
3-8 классы: разрабатывается конкретно под ученика (текущая школьная программа, подготовка к ВПР/МЦКО, «латание дыр», развитие речи и проч.)
Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ: стратегия подготовки зависит от исходного уровня ученика (иногда это глубокое погружение в тему, иногда — нарешка).
Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ: стратегия подготовки зависит от исходного уровня ученика (иногда это глубокое погружение в тему, иногда — нарешка).
Обратная связь для родителей
В нашей школе это подробный отчёт об успехах ребёнка и ссылка на файл с проверенными домашними заданиями, которые формируются в конце каждого месяца обучения. Кроме того, у вас будет доступ к личному кабинету ученика — там преподаватель будет писать о том, как ребёнок работал на уроке и как выполнил домашнее задание.
Условия занятий
- преподаватель — ведущий педагог нашей школы Дарья Александровна
- 1−2 урока в неделю, длительность занятия — 60 минут
- запись занятия и материалы к уроку
- письменное и автоматизированное домашнее задание
- обратная связь в конце каждого месяца обучения, письменный отчёт о занятии в личном кабинете ученика
*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 2 200 рублей.
*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 2 300 рублей.
1 месяц (2 р/нед): 8 занятий – 17 600 ₽*
1 месяц (2 р/нед): 8 занятий – 18 400 ₽*
При оплате до 1 сентября 2025 г.
При оплате после 1 сентября 2025 г.
1 месяц (1 р/нед): 4 занятия – 8 800 ₽*
1 месяц (1 р/нед): 4 занятия – 9 200 ₽*
Стоимость абонемента
на один месяц. 3-8 классы
*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 2 500 рублей.
*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 2 600 рублей.
1 месяц (2 р/нед): 8 занятий – 20 000 ₽*
1 месяц (2 р/нед): 8 занятий – 20 800 ₽*
При оплате до 1 сентября 2025 г.
При оплате после 1 сентября 2025 г.
1 месяц (1 р/нед): 4 занятия – 10 000 ₽*
1 месяц (1 р/нед): 4 занятия – 10 400 ₽*
Стоимость абонемента
на один месяц. Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ
Оставьте заявку на обучение
Тогда напишите нашему менеджеру!
У вас остались вопросы
Преподаватель русского языка
Дарья Александровна
Педагогический стаж: 5 лет
— окончила филфак Тюменского государственного университета с красным дипломом и филфак Белградского университета
— готовит к ОГЭ и ЕГЭ (Результаты ОГЭ-2025: 35, 31, 29 из 37)
— работает как с индивидуальными учениками, так и с группами; все ученики добились ощутимого результата
— обеспечивает родителям подробную обратную связь
— создаёт тёплую и уважительную атмосферу на занятиях; ученики чувствуют себя на уроках комфортно и уверенно и с удовольствием занимаются в команде
Оставить заявку
